《灰姑娘故事2》剧情简介
他也不知道现在这火神之剑达到了怎样的威力当红剑出现在他双手之中时竟然有种要脱手飞出的感觉强大而暴戾的气息不断从红剑中迸发出来充斥着恐怖的杀机和强烈的不甘正是修普若斯神识的作用身为...少花多做才能更加专注这是姬动的主张现在他手下这三十名学员组成的班级被祝融亲自定名为日月学堂大有和天f学院限阳学堂分庭抗礼的意思这三十名学员中已经有十二人修为突破了三冠...
终于找到姬动护短的根源了祝融院长一向以脾气火爆、刚直不阿着名别说是老师了就算是学员在学院里面打架也必定是严惩不贷可这打架的对象换成了姬动他竟然就那么简单的一句话...
《灰姑娘故事2》相关评论
小丑阿默
配音太让人yue了（别忘了开粤语版）中年Ken太丑了……构图、运镜、人物视角、细节罗生门、回忆偏差、交互关系还蛮赞的弹幕仿佛一群傻子都第九集了谁是谁青年时期谁跟谁啥关系还看不懂……几个人性格都有缺陷灰姑娘故事2尤其是女生对这个剧期待是悬疑剧结果磨磨叽叽情感纠葛有点失望结尾Joyce老豆没交代小微感情处理方式我很看不上……真·叹息
亚洲狐特有种
3.5分 赖特在这部电影中展现了自己对于长镜头调度的能力这和他以往的很多影片都不一样在血与冰淇淋三部曲时赖特主要靠的是剪辑的技巧凌厉快速的剪辑让影像在得到信息量叠加的同时生成了丰富的寓意这部恐怖片却并不打算如此影片中很少能看到快速剪辑的画面而是在流畅的推拉摇移中让我们感受到悬疑和惊悚的味道 另外就是赖特对于镜像的反复使用了从一开始灰姑娘故事2这种镜像共生关系更多是女主角的逃离心态越到后面越是展现出她对于现实的皈依换句话来说怎样让人感受到现实比幻境更吸引人呢那就让幻境更加恐怖点吧这看似简单粗暴的逻辑既是赖特作为邪典片导演的古怪趣味但同时也解释了女主角如何从对幻境的割舍不开到对幻境的释然面对的过程
荆剑锋
真正的“仿生人会梦见电子羊吗” 和最好的那些AI题材电影一样用细腻的笔触去勾勒轮廓并对他们的内在保有某种神秘主义的敬意 放弃去塑造一个仿生人形象更多地让我们一窥他的记忆以其视角去观看去感受杨也因此超脱一个被想象出的机器人刻板印象而成为独立的存在 看腻了关于人工智能和人类关系的讨论灰姑娘故事2最后的结果无非是“人工智能不能/能成为人类”我们连人究竟是什么都搞不清楚却固执又自恋地以人类为标准线给仿生人的各项能力打分 我们迷恋机器但又只是以其为镜像投射着自己 爱具体的人也爱具体的人工智能 对移民文化的讨论非常亮眼嫁接成为对这个黑白黄AI混杂的终极美式熔炉家庭最美好的比喻和期待片中原汁原味的中国古典哲学也蕴含着对“怎样才算是亚洲人”这一问题的解构
西西弗斯的獭
人为刀俎我为鱼肉伏地魔面临被炒直接疯魔带着一群军事化管理的信徒将人生中做的最后一餐用死亡升华为艺术概念不错但人物行为和动机实在缺少说服力部分情节也缺少逻辑灰姑娘故事2最后事与愿违使整部电影花哨而滑稽
王富贵和啤酒
剧情是蛮好的人物也很丰富立体灰姑娘故事2除了阿媛的角色没演出效果其他角色都有点意思弹幕一边骂一边夸才说明角色的塑造是成功的不过必须说一下导演镜头缺乏美感节奏也把握得不好全靠剧本发力后期剪辑也不太行很多地方断断续续都接不上
